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“绿”在表面，更在内部。探访中关村国际创新中心，满眼皆“绿”：屋顶，采用太阳能光伏系统，通过透明点状曲面光伏技术，实现能源多元化运用；场地，运用海绵技术，在减少雨水排放量的同时，回收处理后的雨水还可用于绿化灌溉、道路冲洗；零能耗会议室，利用可再生能源，在满足日常使用的同时兼具节能减碳展示功能……据介绍，中关村国际创新中心已取得绿色建筑三星级预认证。
作为一种高效的阅读方式，深度阅读获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而实现知识内化。更重要的是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等能力——它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然具备独立思考的能力。就深度阅读而言，无论从视觉生理因素还是阅读认知来看，读书都有“读屏”不可替代的优势。
女儿初一的时候，经常没有按时完成作业。老师要求学生把回家作业记在本子上，但她经常不写，即使写下来，字也像“鬼画符”一样的。开家长会的时候，语数英老师分别找我谈话。我不知道是孩子智商出了问题，还是青春期出了问题。她的英语老师说，孩子非常聪明，但共情和同理心有点问题。我不明白，就上网查，看到ADHD的病症表现就是同理心比较差和发育迟缓，就逐渐意识到了。
